“Dia com o Presidente” aproxima jovens do poder local na Covilhã

Realizou-se ontem, dia 15, a primeira edição do “Dia com o Presidente”, uma iniciativa do presidente da Câmara Municipal da Covilhã, Hélio Fazendeiro, que pretende aproximar os jovens do poder local. A ação permite que, uma vez por mês, um grupo de alunos do 12.º ano das escolas do concelho acompanhe de perto o dia de trabalho do presidente da autarquia.

Nesta primeira edição, os estudantes começaram o dia a assistir à reunião pública da Câmara Municipal da Covilhã. No final, a generalidade dos participantes considerou a experiência positiva e enriquecedora, sublinhando que a iniciativa contribuiu para um maior interesse e vontade de participação cívica na vida da comunidade.


Ana Beatriz, aluna da Escola Secundária Campos Melo, classificou a iniciativa como “uma experiência única”, destacando a disponibilidade demonstrada pelo presidente da Câmara.

“Aprendi como as decisões são tomadas pelo presidente da Câmara e pela sua equipa e entendi melhor o trabalho que ele faz. Acho que, pelo menos uma vez, os jovens deviam assistir a uma reunião pública. À primeira vista pode não parecer interessante, mas aprende-se muito”, afirmou.

Helena, da Escola Secundária Quinta das Palmeiras, destacou a importância de assistir a uma reunião do executivo municipal, referindo que a experiência lhe permitiu perceber melhor a complexidade do funcionamento da autarquia.

“Temos uma ideia muito pequena de como funciona a Câmara. Assistir a uma reunião foi importante porque nos permite perceber os temas que são discutidos, o que é votado e o que vai ser implementado. Isso ajuda a população a estar mais informada sobre o que se passa na sua localidade”, disse, acrescentando que o contacto direto com o presidente foi “uma experiência enriquecedora”.

Mariana Pereira, aluna da EPABI, sublinhou que a iniciativa surge numa fase particularmente relevante da sua vida cívica.

“Sou de Lisboa e fiz recentemente 18 anos, vou votar, por isso achei que foi a altura certa para aprofundar os meus conhecimentos e estar mais envolvida na política. Gostei muito do dia e das pessoas que conheci”, afirmou.

Também Duarte, da Escola Secundária Frei Heitor Pinto, considerou a experiência positiva, destacando a oportunidade de conhecer melhor o quotidiano de um presidente de Câmara e o funcionamento da política local, admitindo que a iniciativa despertou uma maior vontade de intervenção cívica.

Já Martim, da Escola Secundária Quinta das Palmeiras, salientou a proximidade criada com o autarca.

“O senhor presidente é uma pessoa como qualquer outra, que está a exercer um trabalho para nos representar. Se tivesse de lhe fazer um pedido, seria a criação de um espaço de lazer mais fechado para o inverno na Covilhã”, referiu.

Hélio Fazendeiro fez um balanço muito positivo da iniciativa, destacando o interesse e a participação demonstrados pelos jovens ao longo do dia.

“Está a ser uma experiência extraordinária. A atenção com que ouvem, as perguntas que colocam e o interesse que demonstram na realidade do dia a dia de um presidente de Câmara tornam esta iniciativa muito, muito positiva”, afirmou.

Questionado sobre a forma como compara o seu percurso cívico com o destes jovens, o presidente da Câmara recordou o seu envolvimento associativo desde cedo, sublinhando a importância da participação ativa na vida comunitária.

“Desde muito novo, com 12 ou 13 anos, tive uma participação cívica ativa, nomeadamente nas associações de estudantes. Incentivei-os à importância de não nos resignarmos à crítica confortável e de assumirmos a responsabilidade da ação”, afirmou.

Relativamente às regras de participação na iniciativa, que se repetirá mensalmente, Hélio Fazendeiro explicou que a seleção dos alunos é feita pelas escolas, com critérios definidos.

“O que eu espero é que haja paridade na representação e que a escolha seja justa, transparente e acessível a todos os que queiram participar, naturalmente dentro das limitações de tempo e espaço”, referiu.

Dia com o Presidente é uma iniciativa que visa promover a literacia política e cívica nos jovens.