“Design EnCaixa” leva à Praça do Município propostas para transformar a Covilhã

A Covilhã deve continuar a afirmar-se como Cidade Criativa da UNESCO na área do Design, aproximando esta área da população e promovendo a ligação entre escolas, universidade e empresas. A ideia foi defendida por Regina Gouveia, vereadora da Cultura, na inauguração da exposição “Design EnCaixa”, que abriu esta segunda-feira, 9 de novembro, na Praça do Município.

“O design, efetivamente, encaixa na vida individual, coletiva, em todos os lugares, em todos os tempos”, afirmou a autarca, sublinhando a importância de levar esta área para o espaço público, para que a comunidade reconheça o seu papel no quotidiano.


“Um objetivo essencial é nós colocarmos o design na rua, procurando que as pessoas o identifiquem como uma área tão transversal, instrumental a vários níveis e em várias dimensões”, acrescentou.

Integrada na 5.ª edição da Covilhã Creative Week, que decorre até 14 de novembro, a mostra reúne os resultados de desafios criativos desenvolvidos por alunos de escolas do concelho e da Universidade da Beira Interior (UBI), em articulação com empresas.

Regina Gouveia explicou que o trabalho começa ainda durante o ano escolar e académico, com a definição de uma temática que estimula os alunos a pensar, criar e apresentar soluções.

“Depois de serem desenvolvidos em cada escola secundária e na universidade, vêm para a rua. E vêm para a rua em caixas”, explicou.

A vereadora destacou também a importância de aproximar os estabelecimentos de ensino do tecido empresarial:

“É fundamental que, enquanto cidade criativa da UNESCO na área do design, nós estimulemos, promovamos diferentes tipos de diálogos, de interações e, obviamente, que do meio escolar-universitário com o meio empresarial é, evidentemente, fundamental”.

Cinco espaços da cidade pensados para daqui a 20 anos

Na edição deste ano, o desafio lançado aos alunos foi pensar como gostariam que fosse a Covilhã daqui a duas décadas, tendo em conta as alterações climáticas, a mobilidade, a acessibilidade e as necessidades das comunidades.

“O enfoque consistiu em pensar em como é que gostariam que fosse a cidade do futuro”, explicou Regina Gouveia, acrescentando que cada escola trabalhou uma rua, avenida ou praça concreta.

Vasco Pinho, designer e coordenador dos desafios criativos, explicou que a proposta passou por refletir sobre a preparação da cidade para o calor extremo, o frio e a chuva.

“Quisemos propor aos alunos como pensar a cidade para daqui a 20 anos”, referiu, destacando a diversidade de soluções apresentadas, desde estruturas de sombreamento e espaços verdes até à criação de parques infantis e alterações à circulação automóvel.

“Como podemos pensar o espaço público e como ele pode estar mais ao serviço da comunidade”, resumiu.

Os cinco projetos escolares incidem sobre diferentes espaços da cidade.

Avenida da ANIL – Escola Secundária Frei Heitor Pinto

Armando Deahhnrolo apresentou uma proposta que pretende melhorar as condições climáticas e a acessibilidade. O projeto prevê paredes revestidas com um tipo de musgo, para ajudar a regular a temperatura e diminuir o calor durante o verão, e sinalizadores junto às passadeiras que facilitem a circulação de pessoas cegas ou com problemas de visão.

“Queremos tentar fazer da Avenida da ANIL uma avenida onde os peões e as crianças são priorizadas em vez dos carros e automóveis”, explicou.

Alameda Europa – Escola Secundária Quinta das Palmeiras

Dinis Costa apresentou uma proposta de transformação da estrada num parque, com zonas verdes e espaços de lazer à superfície, colocando a estrada e os estacionamentos numa estrutura subterrânea.

A solução pretende criar um espaço mais sustentável e adaptado à população, sobretudo às pessoas mais idosas, evitando também acidentes e atropelamentos.

Rua Direita – Escola Secundária Campos Melo

Maria Valentim explicou que a proposta passa por retirar o trânsito automóvel da Rua Direita, transformando-a num espaço mais acolhedor, sustentável e destinado ao convívio.

“Tornámos a rua mais acolhedora para as pessoas conviverem mais”, afirmou, defendendo um espaço acessível a todos, incluindo crianças e animais.

Praça do Município – EPABI

A Escola Profissional de Artes da Covilhã envolveu toda a comunidade escolar na elaboração da proposta. Mafalda Jesus explicou que foram ouvidos alunos, professores e funcionários, tendo em conta também a utilização daquele espaço por estudantes que ali realizam concertos.

A proposta contempla mais espaços verdes, bancos, zonas para crianças, áreas de lazer e cafés. Inclui ainda uma solução para retirar o trânsito automóvel da praça, através de uma passagem superior para peões e de um túnel inferior para os veículos.

Rua Visconde da Coriscada – Escola Profissional Agrícola Quinta da Lageosa

Bianca Pavão apresentou uma proposta centrada na redução das temperaturas durante o verão. A ideia passa pela instalação de canais de água para refrescar quem circula na rua e pela plantação de árvores para criar sombra.

O projeto prevê ainda uma pequena estufa destinada a acolher atividades para crianças, jovens e escolas.

UBI apresenta vestuário adaptado ao clima do futuro

A exposição integra também oito caixas com projetos de alunos da Universidade da Beira Interior, envolvendo estudantes de duas licenciaturas, mestrado e doutoramento, no âmbito do design de moda e em articulação com empresas de confeção.

O desafio, explicou Joaquim Trindade, consistiu em desenvolver vestuário inovador, modular e versátil, que possa ser adaptado às mudanças meteorológicas ao longo do dia.

“Pode começar o dia com sol, depois chover, depois ficar frio à noite”, exemplificou, defendendo a criação de peças que permitam retirar ou acrescentar elementos conforme as condições climatéricas.

Os trabalhos partiram de peças de coleções anteriores, os chamados “monos”, que foram redesenhadas e reconfiguradas para responder aos desafios do futuro.

Covilhã quer levar os projetos além-fronteiras

Regina Gouveia recordou que a Covilhã Creative Week nasceu na sequência da integração da cidade na Rede de Cidades Criativas da UNESCO, na área do Design, e destacou o percurso das anteriores edições do “Design EnCaixa”.

Em 2024, os desafios criativos tiveram uma abordagem mais abrangente, centrada na interação entre alunos e empresas. Em 2025, os projetos foram orientados para a preparação do território face às alterações climáticas e aos riscos associados aos incêndios.

A vereadora revelou que um dos projetos anteriores já foi apresentado em Saint-Étienne, cidade francesa também integrada na rede, e que este ano a Covilhã pretende levar os desafios criativos a Marrocos, no âmbito da Conferência Anual das Cidades Criativas da UNESCO.

A exposição “Design EnCaixa” está patente na Praça do Município até 14 de novembro, permitindo à população conhecer as propostas e perceber como o design pode contribuir para pensar e transformar a cidade.